为积极应对因疫情延期开学和疫情防控对教学工作带来的影响，五年高职学院根据学院疫情防控和“停课不停教、停课不停学”等工作要求，结合实际制定《疫情防控期间学生管理与教学专项工作方案》，持续完善疫情防控举措和推进开学准备等重点工作落实。自疫情发生以来，多方位多举措进行疫情防控与思想教育工作，取得了突出的进展。
五年高职学院非常重视本次疫情防控以及线上教学的实施，为确保各项工作落到实处，学院于2月24日利用“钉钉”组织召开全体教师视频会议，在总结前期工作的基础上，重点对延期开学期间疫情防控、线上教学等工作进行部署。努力做到开学虽延期，教育教学不延期，班主任在家不停管，学生在家有组织，教师在家不停教，学生在家不停学。截至目前，学院在工作的各个方面重点突出，成绩卓著。
一、立德树人双落实，上好思政引领课
五年高职学院将疫情防控工作开展与落实立德树人的根本任务紧密结合，加强对学生的思想教育及引领。立德树人，思政先行，学院时刻强调思想教育的重要性，以疫情防控为契机，教育引导学生深化爱党爱国意识，拥护中国特色社会主义制度，树立正确的世界观、人生观、价值观，组织多种活动形式让学生主动参与其中。
（1）学生管理坚持弘扬主旋律，传播正能量。疫情爆发后，五年高职学院学管处发布《致全体同学的一封信》，引导学生正确认识疫情，积极响应社区、村落的防控工作，学习疫情防控期间的先进事迹；班主任老师第一时间通过QQ、微信班级群等形式传达疫情防控工作的精神要求，全方位、大力度地宣传防控知识，督促学生观看山东教育电视台疫情防控特别节目，加强学生行为引导和心理健康辅导。
（2）先进经验事迹进课堂，上好开学第一课。当下的这场疫情防控战，就是最好的教材。既是语文课堂思政示范课的优秀的教育文本，更是一堂有关‘爱国、梦想、困难、自然、素质’等关键词的人生教育课，是开展立德树人、加强学生思想引领的良机。充分利用语文课堂这一思政主阵地，围绕“科学防护，尽职尽责”“肺炎无情，人间有爱”等方面，上好开学第一堂课，引导学子以科学的精神去认识新冠肺炎、防护知识和社会舆论，形成敬畏自然、珍爱生命、珍惜时间的意识和热爱祖国、感恩社会、勇于担当的情怀，深化学生对以综合国力、科技进步为基础的中国力量，以爱国主义、集体主义为核心的中国精神的理解认识，实现思想的升华。在学院领导的统一部署下，语文教研部结合疫情防控中涌现的的先进事迹，开展“我与祖国共担当”的征文比赛，要求学生结合亲身经历，写出所思所想所感；同时，倡议学生以疫情防控为主题，通过书法、绘画、短视频等形式，表达战胜疫情的决心和信心。
（3）为将思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，学院认真组织师生观看学习“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。教育部官方网站发布在线直播预告后，学院教管处第一时刻通知各教研部与各班级参与相关工作，为保障师生共同学习做出了精密的部署。
3月9日下午2点，各班主任均认真组织本班全体学生按时参加视频学习，并把该课作为正规课堂有效管理，高度重视学生纪律考核。
思政大课特别邀请清华大学艾四林、中国人民大学秦宣、北京师范大学王炳林、中央财经大学冯秀军四位教授主讲，四位教授从四个维度解读解读以习近平同志为核心的党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述防疫战疫一线的感人故事。
艾四林教授立足中国抗击疫情的具体实践，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……，引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。
秦宣教授聚焦“疫情大考告诉我们什么？”，深入阐释分析分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。
王炳林教授从我国历史上的防疫斗争历程出发，分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。坚定信心，助力中华民族愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。
“17年前你们保护我们，现在我们来保护你们。”冯秀军教授以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。
本次“思政大课”在学生中引起了强烈反响，学生观看积极性高，在观看过程中讨论热烈，深受鼓舞。各班在课程结束后积极组织学生在线学习讨论，认识，引导学生传承和弘扬爱国主义精神，深刻认识中国特色社会主义制度的显著优势，坚定“四个自信”。在观看学习时，引导学生树立家国情怀。通此次“思政大课”，学生洗涤了灵魂，鼓舞了斗志，提高了思想认识。
在引导学生思想教育的同时，五年高职学院的教师们也认真观看了此次疫情防控思政大课。观看期间以语文教研部为主导，讨论交流思政建设与语文课堂相融合的新思路，确保新学期的语文思政精品课贴近时事、贴近生活、贴近学生。其他教研部的教师也积极观看了思政课堂视频，纷纷为思政课堂和课程建设改革提出建议，通过本次思政课的学习提高了各学科的教育教学水平。
二、疫情防控不松劲，报告制度严落实
疫情防控作为当前的重要工作，五年高职学院要求全体教师提高政治站位和思想认识，严格落实学院的工作要求和安排，毫不松懈地抓好疫情防控。尤其是班主任老师要突出做好学生的管控工作，严格执行全体学生每日情况“日报告”“零报告”制度，充分利用“钉钉”对学生进行每日健康、行程打卡，及时准确了解班内每位同学的基本情况，持续对学生思想动态、健康状况、个人及家庭做好总体把控。
针对日前疫情防控日见成效，学生思想出现松懈，以及企业复工人员流动性增强等情况，班主任老师继续下大力气抓好学生开学前的疫情防控知识宣传和安全防护，引导学生提高认识，减少外出，坚决杜绝出现“松口气”“降标准”的思想，强化责任落实，维护好学院学生生命健康和社会大局稳定。
三、教学教研有保障，线上线下“两手抓”
针对疫情对学校正常开学和课堂教学造成的影响，五年高职学院专门制定《线上教学组织与管理工作方案》，组织各教研部制定学科教学方案，组织教师开展“钉钉”平台的线上教学技能培训，协调“钉钉”客服建立有利于课程直播的师生群，并完成人数容量扩容，全面做好调整教学计划和教学组织方式后的教学准备工作，为开展线上教学和混合式教学打好基础，确保疫情对教学工作的影响降到最低。
教学方面，创新教学辅助模式，开启线上线下混合式教学。任课教师借助QQ群、微信等网络渠道，提前发布优质在线课程资源，引导学生开展自主学习，在此基础上，通过“钉钉直播间”对学生进行线上学习指导、作业完成点评、辅导答疑等教学活动，做到学生线下、线上自学和老师线上辅导答疑相结合。同时，把疫情防控阶段的教育教学活动视为推动学生教育管理和教学组织形式及教学手段创新的一次机遇，积极探索学生教育管理的信息化和智能化，总结经验，创新教学形式，整合教学资源，为以后智能课堂创建和学生企业实习线上教学等工作做好准备。
教研方面，一方面，要求任课教师高标准备课，根据课程教学大纲，充分利用国家精品在线开放课程、优质慕课、PPT等优质资源，高质量准备电子教案、视频课件等教学资源，特别是对于中职、五贯、春考等不同类型的学生，要根据学生需求分别准备学习资源，做到因材施教、因课施教。另一方面，对本阶段学生管理和教育教学过程中遇到的新问题，作为教研课题认真探索研究，增强师生间的直接沟通，积极探索解决问题的有效途径和方式，形成科研成果。自学院开启线上教学一周以来，教学取得了良好的进展。各级部的教师每次上课均保持积极饱满的态度，注重与学生沟通交流。学生也逐渐适应了网课的学习，上课时学习热情高涨，并且提升了自主学习能力，由“学会”已经演变为“会学”。
四、党员群众齐协力，志愿服务有保障
面对疫情的无情蔓延，五年高职学院广大师生积极响应国家的号召，树立高度的责任感。在学院党组织的引领下，团结一致为防控疫情出一份心，尽一份力。
病毒无情人有情，面对疫情灾害，五年高职学院在多位师生均组织为武汉募捐，积极资助灾情前线的医护人员，为打赢疫情防控阻击战，不断贡献自己的力量。捐款的师生们纷纷表示，了解到当前防疫形势严峻，看到政府为了抗击疫情做了大量的工作，各地医护人员无私付出，心里很受感动，我们愿意成为抗击疫情的坚强后盾，为战胜疫情奉献绵薄之力。
而在筹捐善款的同时，五年高职学院也坚决贯彻落实党中央决策部署，宣传抗击疫情的科普知识和标语，把师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。全力以赴做好防控工作，科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识。科学研判形势，精准把握疫情，全力支援，共渡难关。在疫情防控期间，党支部和党员干部充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，积极投身志愿服务，并通过自身先进的行为和精神激励身边的每一个人支援社会。在此期间，各位党员教师也利用“灯塔”“学习强国”等软件进行思想学习，将自己的心得体会进行交流和研讨，确保在非常时期时刻贯彻为人民服务的宗旨，为国家和人民不断奉献。
五、争做巾帼奋斗者，助力疫情防控战
在疫情防控取胜的关键时期，我们迎来了2020年“三八”国际劳动妇女节。今年的“三八”国际劳动妇女节注定不平凡。根据山东省委教育工委山东省妇联《关于组织开展纪念三八国际妇女节110周年暨全省高校女性“争做最美巾帼奋斗者助力疫情防控阻击战”艺术作品征集活动的通知》的文件精神，五年高职学院积极组织参加高校女性助力疫情防控阻击战艺术作品征集评选活动。
疫情之下，奋战在抗疫一线的广大女性，如铿锵玫瑰，展现出巾帼力量。学院女教职工和女学生积极参加评选活动，以主题鲜明的诗歌、绘画、连环画、书法、手语操等形式振奋精神，鼓舞士气，传播正能量，讴歌真英雄，彰显出新时代女教师和女学生的魅力风采。主题鲜明，振奋精神，鼓舞士气，传播正能量，讴歌真英雄，彰显新时代高校女性魅力风采。
疫情当前，五年高职学院全院上下，统一认识，统一思想了，立足本职工作，从党团党建、思想政治、学生管理、教学教研、文艺创作等方面，多措并举，创新形式，攻坚克难，担当使命，勇挑重担，贯彻落实“停课不停教，停课不停学”工作方针，为特殊时期学校延期开学期间的正常教学工作和学院运行做出了积极贡献。
