为进一步规范教育教学行为，提高课堂管理水平，提升教师教学能力，切实提高课堂教学质量，于2023年11月-12月举办中职学院教学能力大赛。

比赛开始，参赛教师们从教材、学情、教学目标、教学过程、教学反思等几方面展开教学设计。在说教法与学法时，参赛教师都注重将学生作为学习的主体，有的用朗读感悟法，有的用情境教学法，有的用评价激励法等，教师们将各种教学方法融入到课堂中。

比赛开始，参赛教师们从教材、学情、教学目标、教学过程、教学反思等几方面展开教学设计。在说教法与学法时，参赛教师都注重将学生作为学习的主体，有的用朗读感悟法，有的用情境教学法，有的用评价激励法等，教师们将各种教学方法融入到课堂中。

说到教学过程时，教师们围绕着教学目标和教学重难点，使用多种教学手段和方法激发了学生学习的兴趣，将枯燥的知识生动化、情景化，层层深入，都顺利完成了教学目标。各位参赛教师的板书设计或简洁明了，或系统完整，或突出重点，各有所长。

教学能力比赛既是对新教师教学水平的一次检验，又是对新教师不断提高教学能力的一种激励，更是对中职学院教学教研工作的一次推动。
  在决赛中走进课堂，教师们教态自然大方，教学目标精准，教学思路清晰，教学环节完整，呈现了一个个精彩纷呈的教学盛宴。他们或亲切活泼、或诙谐幽默、或慷慨激昂、或真挚动人，在课堂上充分展现了扎实的教学基本功和专业素养，得到了评委们的一致好评。

本次教学能力大赛虽已结束，但教育激情与智慧仍在教师心中荡漾。参赛教师们将不断探索、反思和前行，在未来的教育教学中发出更耀眼的光芒，展现出更大的能量！教师们经历了磨炼，收获了成长，并从观摩中获得新灵感、新启发。同时，本次活动不仅增进了教师们的课堂文化交流，也营造了浓厚的校本教研氛围，助力青年教师快速成长。